Penerapan e-learning di dunia pendidikan
Yuli dan Krisedho (2012) menyatakan E-Learning adalah media pembelajaran melalui elektronik terutama internet. Saat ini, e-Learning menjadi media pembelajaran yang digunakan selain tatap muka di kelas. Hal ini disebabkan karena e-Learning memungkinkan peserta didik untuk dapat belajar maupun mendapatkan ilmu pengetahuan kapan pun dan dimana pun dia berada. E-Learning juga menjadi alternatif bagi peserta didik yang mengalami kejenuhan belajar dalam tatap muka di kelas.
Dengan bermunculannya open source Learning Management System (LMS) berbasis web seperti Moodle, Blackboard, dan Dokeos, E-Learning semakin mudah untuk dibuat dan digunakan. Web digunakan bukan hanya sebagai media penyampaian, melainkan untuk mengembangkan kebebasan bereksplorasi terhadap materi pembelajaran, serta menyediakan interaksi antara sesama pelajar maupun pelajar dengan instruktur, Di sisi lain, penggunaan perangkat bergerak untuk mendukung komunikasi sehari-hari telah menjadi bagian dari kehidupan masyarakat saat ini (Panji, 2011).
Learning Management Sistem (LMS) Atau course Management System (CMS), juga di kenal sebagai virtual Learning (VLE) merupakan aplikasi perangkat lunak yang digunakan oleh kalangan pendidik, baik universitas tinggi dan sekolah sebagai media pembelajaran online berbasis internet (e-learning). dengan menggunakan LMS, dosen / guru / instruktur dapat mengelola program / kelas dan bertukar informasi dengan siswa. selain itu, akses terhadap materi pembelajaran yang berlangsung dalam kurun waktu yang telah di tentukan juga dapat di lakukan (amiroh, 2012).
Sejalan dengan berkembangnya teknologi, e-learning juga mencakup banyak hal di luar lingkup teknologi internet itu sendiri, kurikulum, desain dan pengembangan e-learning, manajemen e-learning dan etika pembelajaran. istilah e-learning di gunakan untuk mendukung usaha-usaha pengajaran lewat teknologi elektronik internet (FIP-UPI, 2011).
Yuli dan Krisedho (2012) menyatakan E-Learning adalah media pembelajaran melalui elektronik terutama internet. Saat ini, e-Learning menjadi media pembelajaran yang digunakan selain tatap muka di kelas. Hal ini disebabkan karena e-Learning memungkinkan peserta didik untuk dapat belajar maupun mendapatkan ilmu pengetahuan kapan pun dan dimana pun dia berada. E-Learning juga menjadi alternatif bagi peserta didik yang mengalami kejenuhan belajar dalam tatap muka di kelas.
Dengan bermunculannya open source Learning Management System (LMS) berbasis web seperti Moodle, Blackboard, dan Dokeos, E-Learning semakin mudah untuk dibuat dan digunakan. Web digunakan bukan hanya sebagai media penyampaian, melainkan untuk mengembangkan kebebasan bereksplorasi terhadap materi pembelajaran, serta menyediakan interaksi antara sesama pelajar maupun pelajar dengan instruktur, Di sisi lain, penggunaan perangkat bergerak untuk mendukung komunikasi sehari-hari telah menjadi bagian dari kehidupan masyarakat saat ini (Panji, 2011).
Learning Management Sistem (LMS) Atau course Management System (CMS), juga di kenal sebagai virtual Learning (VLE) merupakan aplikasi perangkat lunak yang digunakan oleh kalangan pendidik, baik universitas tinggi dan sekolah sebagai media pembelajaran online berbasis internet (e-learning). dengan menggunakan LMS, dosen / guru / instruktur dapat mengelola program / kelas dan bertukar informasi dengan siswa. selain itu, akses terhadap materi pembelajaran yang berlangsung dalam kurun waktu yang telah di tentukan juga dapat di lakukan (amiroh, 2012).
Sejalan dengan berkembangnya teknologi, e-learning juga mencakup banyak hal di luar lingkup teknologi internet itu sendiri, kurikulum, desain dan pengembangan e-learning, manajemen e-learning dan etika pembelajaran. istilah e-learning di gunakan untuk mendukung usaha-usaha pengajaran lewat teknologi elektronik internet (FIP-UPI, 2011).
Daftar Pustaka
Yuli M.A & Krisedho Y. 2012."APLIKASI E-LEARNING BERBASIS WEB DENGAN MENGGUNAKAN ATUTOR", UG Jurnal, Vol. 6 No. 01 pages 14-15.
Panji WW. 2011."PENGEMBANGAN KEMAMPUAN E-LEARNING BERBASIS WEB KE DALAM M-LEARNING" Jurnal Masyarakat Informatika, Vol. 2, No. 4, pages 21-22.
Amiroh, (2012). "kupas tuntas membangun e-learning dengan learning management sistem moodle",Genta grup production, Sidoarjo.
FIP-UPI, (2011). ILMU & aplikasi pendidikan, PT Imperial Bhakti Utama, Bandung.
Nama : Ahmad Irfan Komara
Kelas : 3KA09
NPM : 10113427
Tugas Bahasa Indonesia 3
Title: Penerapan e-learning di dunia pendidikan
Posted by:
Published :2015-12-13T07:18:00-08:00
Penerapan e-learning di dunia pendidikan
Posted by:
Published :2015-12-13T07:18:00-08:00
Penerapan e-learning di dunia pendidikan
0 komentar:
Post a Comment